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整体认读怎么用?我把常见练法拆开比较后,最直观的感受是:孩子记不住,往往不是重复次数少,而是提示太多、测试太单一。字卡与实景、新词与旧词、跟读与主动找字要搭配使用,才能看出孩子认的是文字,还是图片和位置。
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